中文先驱专栏作家 Sherman       每年开学之前，女儿学校都会给家长发一封邮件，说说马上要办的活动，需要家长做的事情。今年的邮件与往年的不同，排在第一位的一个活动是二手校服售卖，这个活动在女儿学校以前还没举办过。

通知写着：各位家长，30日和31日两天，上午10点到下午2点，在图书馆旁边的通道，家校联合会在那里售卖二手校服，欢迎前来选购。售卖之所得款项将用于家校联合会和学校组织的各项活动。

我是家校联合会的成员，提前就报了名为这两天的售卖做义工。

1月底还是新西兰的盛夏，再加上那两天赶上了一股热浪来袭，还好，摊位设在学校图书馆建筑的墙边，比较阴凉。家校联合会的会长提前把报名参加的家长志愿者们排好班，一个小时一岗，每岗都有3、4位家长，大家按照值班表去售卖。

第一天我是中午12点值班。到了摊位一看，阵势比我想的要大多了。四张桌子一字排开，上面放满了各式各样的二手校服。有长裤、短裤、裙子、开衫、套头衫、领带、皮带、皮鞋、甚至还有袜子！！桌子两侧还各有一个挂架，上面也是满满当当挂着衣服。上衣架挂的就是单件的西装校服，和长袖或短袖的衬衫，景象还颇为壮观。

马上就要上岗了，咱得赶快熟悉一下业务！

我“敏锐地”发现，售货员首先要会报价，买家家长看上一件校服时，我得能说得出它卖多少钱。

之前组委会说有打印好的价目表，对照着一看就知道。可当我拿起价目表一看，脑子“嗡“地一下，怎么好几个词不认识！那都是些什么东西？又看了一眼摆放在桌面上的待售校服，天哪！好多校服的式样我都不知道英文怎么说？！这可咋办？赶紧问！

我指着价格表上一个不确定的词问交接班的洋人家长，这个Jersey是啥呀？她向桌上一指，“是这个！“我说，这不是Sweater吗？她笑说，”有人这么叫，还有人管它叫Jumper呢！好吧，Jersey，Sweater和Jumper是同一种衣服。

我想巩固一下所学，手比划了一大圈指着桌上放的“Jerseys“说，“so，这些都是Jersey。”她又笑了，说，”No！这是Cardigan！”同时手指着一件开衫。

我恍然大悟，没扣子的套头衫是Jersey，有扣子的开衫是Cardigan。我以前还真不知道，这回又get了两个新单词！

这种英文词真是门道多多。回想女儿刚到新西兰时候第一次去参加学校的野营。那时看着学校发来的衣物清单真是摸不着头脑，有些词连查字典都不清楚。比如togs，这个词在字典里的解释是特定场合穿的一套衣服或配件。谁能想到在新西兰它是专指游泳时候穿的游泳衣裤？！这还是当时问了商店的店员才知道的。

我上岗了！

一个看着像印度裔的爸爸在西装挂架前来回翻看着校服。我早已经看好了西装上衣的校服价格，走到他身边，就等着他问，想象着我马上回答，一切都很流畅。

他翻看了一会儿，指着其中一件问我，“这件是男孩穿的，对吧？”

我脑中又是“嗡“地一下。快速地盘算着，对哦，校服分男女，但怎么分来着？依稀记得好像是扣子的位置一个在左衣襟，一个在右衣襟。可男生的到底是在哪边来着？

“呃…” 情急之下，我只能搬救兵。“稍等…”我对那位爸爸说，然后去问另一位洋人妈妈志愿者。她走过来，看着那件印度爸爸指着的西服，肯定地说，“这件是女生的！你看，扣子钉在左衣襟，男生的是相反的，男生的校服扣子钉在右衣襟。“

等那位印度爸爸离开后，洋人妈妈志愿者主动给我补习，校服衬衫，无论长袖短袖，也可以按照扣子的位置来判断是男生的还是女生的。正说着，来了客户，她去忙接待了。

我闲着也是闲着，看到挂架上很多白衬衫。我想，要是把它们分出男女多一目了然啊！说干就干，我一件一件地翻看着衬衫的扣子位置，然后分开男女。那位妈妈接待完刚才的买家，走到我身边说，“Sherman，对于校服衬衫，还有更简单的方法可以分出男女！”之后她向我展示了一个神奇的不同，“你可以看领子的针脚离边缘的距离，宽的是男生衬衫，窄的是女生的衬衫！”

这真是隐藏的秘密啊！这样，我可以从一摞衬衫中一眼分出是男还是女，效率大幅提高！

售卖工作最有成就感的是成交之后的收款。

桌上放着一个最重要的盒子，那原来是一个冰淇淋盒字，现在里面都是收取的款项。有的是现金，有的是刷卡后的付款凭证。收款这个环节，我是临近销售结束才接触到的，主要是对那个收款刷卡的机器（Eftpos）有些畏惧，因为从来没有用过。但这次不学下次又是一项缺陷。

看出了我的渴望和犹豫，财务主管鼓励我尝试一下。其实那个刷卡机没什么难的，按照屏幕上的提示操作就好。刚学会操作我就刷了几笔，到预定的结束时间之前，打印纸用光了！

这简直是完美的结束，第一天售卖过程中我看到她们换了一卷新的打印纸，现在又用光了，这说明销售成绩斐然！

不过，还有一些没有卖掉的格式各样的校服，需要盘点入库，等下次活动再来出售。

我们开始盘点！

我和洋人妈妈一起，我念一个，她在纸上记一个。她每听到我说一个尺寸号码，就在纸上相应的衣服边划一个竖道，这样，同样型号的衣服的数量数道道就行了。我想，这比我们小学时候选班干部投票时候的画“正”字差远了。正字五笔，所以两个正字就是10票，3个正字就是15票，多方便！

过了一会儿，换岗。我和一位华人妈妈搭伴儿盘点。她念衣服的号，我来做记录。对我来说，画正字计数最方便，但怕洋人志愿者们看不懂，所以我也照猫画虎地按照刚才洋人妈妈的做法，划竖道儿。不一会儿，我们的盘点工作结束了，我把所有手写的盘点记录都拍了照片，这样回去可以做个电子记录表格，做到对库存心中有数。

当晚回到家，在灯下我一丝不苟地做着统计，我的记录需要不眨眼睛地数着1，2，3，4，5，6，7… 有的还要数两遍，确保无误。但是洋人妈妈做的记录就没有那么长一串，那位洋人妈妈的记录和我的不一样！

我正在诧异，太太在我身边看到后说，她们洋人的做法是每四个竖道就画一条横线，代表五个。她在她们地产公司的洋人同事那里见过她们这样计数。难怪！我是看到那位洋人妈妈的记录上，除了竖道还有划的横道。

没想到这小小的计数方法里还体现着中西习惯的不同，看来，不明就里地照猫画虎还真不行啊！

洋人妈妈的方法

我照猫画虎的方法

这是我第一次售卖二手校服的经历，它带给了我一些意外的收获。其实每次参加类似的活动都有收获，这次，我学到了不同校服英文说法，了解了区分校服男女装的神奇方法，学会了使用Efpos机收款，还了解了西方人画笔计数的方法的不同。

在活动中还有不少让地方让我有所感触，比如二手校服的收集、处理，买家对二手校服的态度等，但由于篇幅的所限，我打算在以后的文章中予以记述。

当然，参加这次活动最大的意义是进一步加强了自己对学校社区的了解和融入，还为家校联合会和学校的活动经费做出了一些贡献。下一次再售卖二手校服，我还会报名做义工，那时，我就是一名有经验的老手了！

在新西兰生活，特别是海外移民，积极参加到这样的活动中，总有些有趣的东西可以学习，也帮助融入社区。关键是要走出那一步，积极地参与其中。

来源：新西兰先驱报