说起适合澳洲留学的专业，可能除了各大热门的商科专业外，信息技术专业肯定少不了。信息技术专业，和信息系统，软件工程，计算机科学，构成了整个计算机领域。信息技术专业主要侧重于系统的具体开发实施。从学习难度上来说，信息技术专业相对于信息系统要大一些，比软件工程要略微简单。

从涵盖的分支来说，信息技术，和计算机科学一样，是这四个专业中分支最多的专业，包括了软件及程序开发，数据采集与分析，分布式及并行式计算，云计算，人工智能，计算机网络，甚至其他一些与计算机的交叉学科，如游戏设计，计算机图形设计，互动媒体，社交媒体，网页设计等等。

澳洲大学相关专业设置

在澳洲，信息技术的本科学制通常为3年时间，以Bachelor ofInformation Technology 或少数大学以Bachelor of Science下设Information Technology方向，或直接以具体专业分来命名，例如Bachelorof Game Design and Development。

信息技术硕士学制通常为1.5-2年，以Master of InformationTechnology命名。通常来说，2年制的信息技术硕士专业并不需要本科相关的专业背景。

课程内容

每所大学专业课程设置均有差异，通常来说，信息系统专业学生需要完成算法设计与开发，编译原理与构架，数据结构，Formal Languages，人机交互，面向对象程序设计，操作系统，程序设计，系统编程，软件工程，软件测试等方面基础内容的学习，再加上各自感兴趣领域的课程学习。

职业评估及移民

计算机相关职业比如程序员、计算机网络与系统工程师、软件工程师等都是由澳洲计算机协会ACS负责职业评估的。

ACS (TheAustralian Computer Society) 是澳大利亚移民部指定的 ICT职业的移民职业评估机构，

对计算机和通信相关职业进行职业评估。相关IT职业只有通过ACS评估的职业才能进行下一步的签证申请或州担保申请。ACS 评估有效期为2年，评估审理周期一般是6-12周。

职业评估要求

ACS对于申请人不同的资质分成了7个类别，每个类别都有相应的申请条件：

1、澳洲大学应届毕业生485技术评估

1- 评估结果只用来申请485

2- 选择该类别必须职业在MLTSL清单上

3- 申请者需要满足澳洲学士及以上学位、ICT主修且和提名职业高度相关的要求。

2、留学生毕业后完整技能评估

1- 申请者已经完成澳洲学士及以上学位教育，并且期望申请永久居民签证;

2- 学士及以上学位教育是ICT主修，且和提名职业高度相关，并满足如下条件中的任意一个：

(1)获得学位后有1年的相关工作经验(可以海外及澳洲境内获得)

(2)完成ACS Professional Year Program.

3、ICT主修的学位——中国申请者类别

1- 如果申请者是ICT主修，且专业和提名职业高度相关，则需要近10年2年相关工作经验，或者在过往职业生涯中有4年相关工作经验;

2- 如果申请者是ICT主修，但专业和提名职业不高度相关，需要在过往职业生涯中有4年相关工作经验。

4、ICT辅修的学位——中国申请者类别

1- 如果申请者是ICT辅修，但专业和提名职业高度相关，则需要近10年5年相关工作经验，或在过往职业生涯中有6年相关工作经验;

2- 如果申请者是ICT辅修，但专业和提名职业不高度相关，需要在过往职业生涯中有6年相关工作经验。

5、Diploma and Vendor Certification

(比如微软和思科证书)——中国申请者类别

1- 如果申请者是ICT主修，并且专业和提名职业高度相关，则需要近10年5年相关工作经验，或在过往职业生涯中有6年相关工作经验;

2- 如果申请者是ICT主修，但专业和提名职业不高度相关，需要在过往职业生涯中有6年相关工作经验。

6、非ICT相关的学历或者学位 —— 中国申请者类别

如果你的学历或者学位是非ICT相关的，则需要在过往职业生涯中有6年的相关工作经验，还需要提供2份项目报告，来满足要求。

7、只有相关的工作经验 —— 中国申请者类别

对于非ICT 或者没有学历，必须要提交PRL申请，附带2个项目报告并在Dedarationof Authorship上签名。

注：国内申请者走的一般是Skills技能评估(普通申请)，如果专业不相关，可以走RPL类别。

8、职业前景

信息技术专业对应的职业是多种多样的，如直接与计算机相关开发程序员，分析程序员，软件测试员，数据库管理与分析员，信息安全专员，系统管理员，计算机网络与系统工程师，信息技术质量安全工程师，信息技术支持工程师;以及其他和计算机间接相关的游戏设计人员，网页及互联网媒体设计人员。当今，信息技术的应用已经深入到我们工作和生活的每一个角落，因此对于信息技术毕业生的需求也日益增加。

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