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一战托福109的经验与心得

Jinghua-Frank 京华医学留学2019-11-08


关于托福109分的构成:R30, L29, S24, W26。


各位可见,是一个典型的中国学生分数,大家会以为我强阅读听力而弱口语写作。实际正好相反,因为阅读听力我还是花了很大时间在刷题的,而口语写作我投入的精力相对少了许多。也正是因为备考前中期(考试2,3个月前)积累下来的一些资料,练习给了我这个自信,在备考末期(考前15天)用大量时间专注刷阅读听力,获得比较好的题感,在考试中才有这样的体现。


所以如果各位有余力,口语写作,或至少是后者,是可以通过更多的练习+批改反馈冲上27,8的;而我在经历了数个面试的历练后,口语再考上26,7问题也不大了,但还是不考了,够用了。


下面依次拆开聊聊,各位对哪部分不感兴趣可以直接跳过:


timg.jpg



单词  


首要的真的是单词,它真的可以决定整个卷子至少3~5分的获得:单词题;关键句中的关键词;阅读速度及对心态的影响;听力中单词是否听懂…


这个基础很有必要打一打。而且不会花你太多时间:实名推荐:墨墨背单词---其中词库的TOEFL托福45天突破版


* APP单词打卡+自动安排需要复习的单词真的非常实用 


* 每天设置150~200单词的量,只关注:释义+例句(理解其含义,针对阅读),以及读音(听力中听到可以知道,念出来真的会加深印象,也许对口语读音都有点帮助呢) 


* 认识的单词 直接利用其中“熟知”的功能,永久不再出现,减少时间浪费(不要点“认识”,否则还会再出现,没必要) 


* 不认识的单词 就点“不认识”,然后app会自动当天多次出现,以后也会给你复习 * 每天大概总耗时在15min以内,零碎时间和睡前都可以,而且以后背的会越来越快 这样下来45天的时间足够你背至少2000+的单词,重要的是进程,而不是必须背完里边的3600词。一定会有帮助的。当然APP上各有所好完全OK,重点在于能不能提供我上述所说的这些关键功能。 


小鸟阅读英文.jpg



阅读  


在我刷题时,感觉到确实很容易陷入阅读的刷题旋涡,不断赶时间,赶题量。但真正让我认识托福阅读的,不是刷新题,而是停下来之后对刚做阅读的二刷:


* 首先是回看文章几个段间的结构,获得定位感(明白结构后再看一些错项,会很好笑;并且稳拿最后一题) 


* 最后一题一定是主要的内容,细节基本不会是正确项。判断主次,还得是需要上述的结构感 


* 然后针对错题段落,一个个打回原段,反复读,尝试理解它和正确项之间的联系 


* 长难句子大多数是容易理清的,脑中删去定语,留下主谓宾;极难的暂弃之有何不可 


* 单词题往往是属于无法推断型的硬功夫,“知道就是知道”,所以真的没太多技巧 


* 不要让难题浪费太多时间,做完再回去刷完全可以的,比纠结更容易出结果 总之,花大约5分钟重新整理一篇做过的阅读,对理解这个考试思路很有帮助,而且不需要每篇都这样,也许反思了5~10篇左右就很清晰了。

 

听力.jpg



听力   


听力对我们来说最大的问题都在于,如何平衡“笔记”和“听下来”这两件事的平衡,才能获取最大程度的听力信息我找到的平衡是:听懂理解,笔记辅助意味着当我听不过来时,可以让笔记停下来,先听懂这段话,接着如果有空隙(说些不重要的话),我就立马写一点关键词;如果没有,就继续听继续记就好了。


笔记的目的我理解是:用关键词的堆叠,辅助做题时找到定位和细节信息意味着


* 笔记中从来没有关键词之外的词汇出现,只有关键词和箭头,扔掉一切冗杂的 


* 所以,要明确自己要简记的常用关键词(different还在写全拼吗?用dif替换之;√和x完全可以表示肯定否定;很多词你认识,但没时间记完,大胆留尾巴,因为如果出题,看到选项就一定知道了, 比如“sth. is original”=s---orig) 


* 回看笔记时,一定要保证获得结构感。(比如先讲了地心再讲地壳,问你院士Kang怎么样,笔记显示他是研究地心的,迅速定位回去,和地壳的选项半毛钱关系都没有) 


* 细节真的拼听力的硬功夫,真的可以允许自己错 


* 出现一段科学过程的,如大气蒸发,一般可用关键词+箭头的流程图形式完成(water---transpiration---air---rain---earth--ocean) 。


同样,具体改善方式就是二刷,问自己:再记一遍怎么记?重新翻看刚做的笔记,用红笔把写的冗杂的地方删改,关键转折点有没有标出结构,关键细节自己是怎么记得,看到它能跟选项对应起来吗?


写作.jpg



 口语   


观点+细节解释,是不变的结构,永远有效。


这就是英语交流很重要的逻辑之一。然后一定要有语料做支撑,这还是得靠刷题去发现去积累,好故事比好词好句式更重要,后者可以锦上添花但不能雪中送炭。


好故事的标准,就是简单,完整且贴近主题,而不是复杂,也不要怕瞎编。随举一例:Kevin要么搬出学校住,要么住在宿舍,你怎么选?我选住宿舍(观点临场扔一个,不重要,细节再往上靠)。


因为:


1.离上课近啊,我可以不用太早起床折腾出行,这样上课就有精神,学生首先要保证上课上好,所以我选住宿舍 


2.和朋友玩更方便啊,我喜欢打球,我认为和朋友打球是很重要的放松娱乐活动,离操场近能约到朋友很重要,所以…。日常话题这样讲讲自己的故事,校园话题这样讲讲材料中的故事,学术话题就是整理其中的逻辑,理解再讲出来。剩下的就是练熟,多练多熟分多高。


其实你利用手头资料,整理出以上大致20个句子,并能在考场中迅速写出,就为你花时间具体想例子,具体想说理提供了很充裕的时间。希望对大家有所帮助,有时观点偏激但也一定有所依据,欢迎指正!祝大家考个好成绩。



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