近日，有学生就美国留学申请中的一些问题进行了咨询。他说，目前在国内做志愿者，计划本科毕业去美国读研。他想知道，志愿者的经历对申请美国留学是否有帮助，参加志愿者活动的小时数对申请学校或者申请奖学金有多大帮助?如果有的话，大概多少小时才能起到作用?

不可否认，志愿者工作近年来越来越受到重视，小从个人社区服务，大至奥运等国际性活动，志愿者都扮演了重要角色。对从事志愿工作的人而言，志愿工作早已超过慈善奉献的范围，而成为个人学习成长、团队合作和生涯发展等对各方面都有助益的一件事。当然，这些经验在留学申请的时候，确实会在某些程度上有所帮助。特别是如果志愿者工作经历和申请的课程专业相关的话，这方面的经验将会让申请加分。

不过凡事都有两面性，参与社会活动确实能提高自身能力，但是，若是单纯为了美化今后的简历或个人文书而加入到志愿者队伍中，这样急功近利，不见得能为今后的申请加分。

随着近几年海外高校招生人员对我国了解的逐步增加，对于当前社会学生的心理他们也越加熟悉，因此，在审阅学生材料时，他们对学生个人情况的分析也更为谨慎，格式化的课外活动经历不仅很难吸引招生人员，且浪费了体现自身特点的机会(招生人员看每一份申请资料的时间有限)。

美国大学对国际学生的录取标准，想必是每一个准留学生都关心的话题。

美国大学招生咨询委员会(NACAC)在其公布的高校招生情况报告中，给出了18项因素，这些因素都是都在美国大学在录取国际学生时，通常会参考的标准。

标准化考试

由于距离遥远、课程设置不同等原因，美国大学在录取国际学生时，会更侧重于标准化考试成绩方面的考量，除了SAT/ACT考试成绩和课程强度外，以下几项可量化的标准也都在申请考核之列。

英语水平考试80.2%主要指TOEFL/IELTS成绩，高分考生在申请看重标准化考试的学校时具有强大竞争力。

各学科成绩75.9%各学科成绩主要指的其实还是国内所谓的GPA，由于国内中学的GPA有些有水分，招生官通常会结合就读中学的声誉综合考量国内学生的GPA。美国大学通常更看重申请学生全阶段的课程成绩（高中或本科等），以此评价学生长期的学习状态及发展趋势。

大学预修课成绩67.3%预修课程，在美国一般指的是AP，即Advanced Placement，国内学生对于AP考试的重视程度并不很高。

AP成绩可以抵扣大学入学后相应课程的学分，在同等高中成绩、SAT/ACT考试成绩和托福成绩下，AP成绩也成为美国各大学录取学生的重要依据。

个人软实力

对于中国学生们来说，标准化考试拿到高分还不是最难的，最难的是在后面的考核中脱颖而出。

推荐信根据NACAC的统计，国际生申请美国大学时，推荐信主要包括两种，且美国大学都比较重视，分别为：

Counselor Recommendation （12.4%）

Teacher Recommendation（10.5%）

推荐信的写作人也很关键，最好选择那些可以写出学生的天赋、性格、学术技能的人。将推荐信列为最重要因素的学校显然更加重视那些真正了解学生的成年人对学生的评价，从推荐人的确定、不同推荐人描述的侧重点、到推荐信的撰写都需要精雕细刻。

兴趣16.8%兴趣爱好要么做到极致，要么与申请专业或大学相关最好。

课外活动1.8%课外活动也有一定的评定标准，要么是取得一定成绩的个人项目，要么是成功的组织者，或者是能够体现社会责任感。

其他考核标准

其他几项考核标准看似与成绩直接相关，但很大程度上其实是在考察申请学生的综合能力。

班级排名Class Rank 9.7%

AP学科成绩Subject TestScores (AP, IB) 7.5%

作品集Portfolio 5.0%

面试Interview 2.5%

工作经验Work 1.2%

SAT II Scores 6.3%

州毕业考试分数State Graduation Exam Scores 1.8%

综合起来看，排名在30-100之间的大学大都将学术类标准，比如中学课程难易度、GPA、标化考试等列为最重要的录取标准；推荐信、essay、班级排名、课外活动为也获得不少大学的青睐；其它各项标准属于小众化的个性特点。同学们在申请过程中，可作为参考。

更多留学攻略/干货，下载留学问多点

免费获取留学资料！